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与目标距离：不明
今日较大事件叙述：作业照样很快被消灭，但今日和生物老师去做了实验，占用了一些时间，同时今天物理上遇到了电势能与正负电荷难以分辨的问题、数学上计算易错问题，这是好事，解决他们可以提高我的学习能力、提高我的高考成绩，符合我的利益，必须去做
原计划：去情绪化，达到再次深度功利主义化。
出入：基本没完成，但发现了去情绪化的本质
每日对应调整：牢记这句话——生死看淡，不服就干。
可采取措施：均可。
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与目标距离：不明今日较大事件叙述：作业照样很快被消灭，但今日和生物
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